Hướng Dẫn Em Tự Ôn Luyện Tăng Cường Tiếng Anh Lớp 5 - Tập 2 - Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
LỜI GIỚI THIỆU
Bộ sách Hướng dẫn em tự ôn luyện – tăng cường Tiếng Anh từ lớp 3 đến lớp 5 (theo định hướng phát triển năng lực) được biên soạn căn cứ vào chương trình tiếng Anh tiểu học, sách giáo khoa Tiếng Anh và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ở mỗi bài học, bên cạnh nội dung kiến thức chủ chốt của bài tương ứng trong sách giáo khoa, các tác giả đã chú ý lồng ghép nội dung tích hợp liên môn; đan xen các hoạt động nâng cao; thiết kế đa dạng các hình thức hoạt động để hỗ trợ giáo viên và học sinh đổi mới hình tổ chức dạy và học; tăng cường phát huy tính chủ động, tự học của người học; vận dụng đa dạng các hình thức luyện tập theo cá nhân, cặp đôi và nhóm; chú ý đến yếu tố tâm lí lứa tuổi trong học ngoại ngữ…
Các câu hỏi trong hoạt động được thiết kế theo các mức độ nhận thức từ 1 đến 4 được quy định trong Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các loại hình luyện tập được sắp xếp từ dễ đến khó, chú trọng cả 4 kĩ năng trong đó tập trung nhiều vào kĩ năng Nghe, Nói; đan xen các loại hình bài tập tiệm cận với các đề thi chuẩn quốc tế trình độ A1 khung tham chiếu chung Châu Âu (tương ứng Bậc 1 khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam).
Mỗi bài học gồm các phần sau:
– Lead in: Khởi động
– Part 1: Nội dung chuẩn và nâng cao của Lesson 1
– Part 2: Nội dung chuẩn và nâng cao của Lesson 2
– Part 3: Nội dung chuẩn và nâng cao của Lesson 3
– Advanced practice: Mở rộng, nâng cao kiến thức, làm quen với Toán và Khoa học
Bộ sách được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng hoá các loại hình luyện tập và tăng cường môn Tiếng Anh tiểu học, hỗ trợ tích cực cho quá trình tự học của học sinh, giúp học sinh vận dụng các kiến thức ngôn ngữ đã học vào các tình huống thực hành và các hoạt động sinh động thực tế. Đồng thời, giáo viên có thể sử dụng sách này để bổ trợ cho hoạt động dạy học theo sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các giờ học tăng cường nâng cao ngoài các tiết học quy định trong chương trình (nếu có).
